E-books na Escola: Receita de Sucesso na Educação

No ano de 2009, a Plus trouxe aos leitores de e-books iniciativas inovadoras. Foi a primeira editora do Brasil a publicar livros para celulares em geral e iPhone (em janeiro), a primeira a publicar e-books no formato ePub – balizando o comportamento da publicação eletrônica no país. Alguns dos primeiríssimos e-books brasileiros para leitura no Kindle, também foram oferecidos aqui. Mesmo fazendo tudo isso, a iniciativa mais inovadora, legal e contagiante da Plus, em 2009, foi o projeto Faça um E-book na Escola.

Em dezembro, completamos quatro livros do projeto, com os lançamentos de Juripiranga, este é o meu lugar, Diga sim à paz! e Aprendendo com o bairro Ipanema. O primeiro e-book do projeto, Brincando com os Sentidos, saiu em setembro e recebeu uma repercussão tremenda e calorosa, em Porto Alegre e São Paulo.

A idéia por trás do projeto é muito simples. Uma turma, em qualquer escola, produz textos, desenhos e fotos. Tema, tamanho do livro, número de participantes, são decisões a cargo dos jovens autores, que decidem o quê e como fazer – livremente. Uma pessoa encarregada – geralmente, a professora, organiza os materiais produzidos e os envia para a Plus. Aí entra em ação o time de voluntários da Plus, que monta o e-book – fazendo a revisão, diagramação e a capa (esta, aproveitando as criações dos alunos). Quando são publicados, os textos das escolas ficam no nosso catálogo, lado-a-lado com e-books de doutores em Comunicação, professores, jornalistas, blogueiros, poetas e escritores em geral.

Resultados práticos na vida dos alunos

A professora Jocileia e seus alunos de Juripiranga, Paraíba, publicaram o livro Juripiranga, este é o meu lugar. Ela conta como a participação no projeto Faça um E-book na Escola refletiu na vida da sua turma:

“Meus alunos são alunos de correção de fluxo e variam as idades (são de 9 a 15 anos). São alunos com baixa estima e pouco interesse, mas quando apresentei o projeto a eles, percebi um entusiasmo muito grande. Por serem crianças inibidas, o livro favoreceu na auto estima, na escrita, na cooperação. Foi muito positivo. A coisa mais legal, foi o prestigio que as pessoas deram ao trabalho realizado. Vamos fazer uma manhã de autográfos com eles, com a presença das familias de cada um, convidados e a secretária de educação.”

O livro sobre Juripiranga apresenta a vida e a cultura da cidade, empregando um estilo jornalístico nos textos, além de incluir uma série de fotos, produzidas pelos próprios alunos. O e-book retrata situações do cotidiano, por exemplo, a produção de chapéus e vassouras feitos de palha de carnaúba.

Outro exemplo vem de Cubatão, São Paulo. A professora Isabel Cunha, professora da Rede Sesi, produziu com seus alunos de sexta série do Ensino Fundamental uma ampla pesquisa sobre a violência nas escolas. O resultado foi uma série de textos, mesclando poesia e prosa, nos quais os alunos refletem sobre a paz e o mundo em que gostariam de viver. De acordo com a professora,

“em uma das atividades, estudamos a reportagem de jornal ‘A Violência das ruas invade a escola’. Pedi que elaborassem outra reportagem (fictícia), com a manchete: ‘Paz da escola invade as ruas’, invertendo as situações relatadas na reportagem original. Durante a socialização desse trabalho, houve a reflexão de como seria esta escola, como as atitudes de dentro dela inspirariam a paz fora da escola”

Unindo o lúdico à aprendizagem

Em Porto Alegre, duas turmas de segunda série do Ensino Fundamental do Colégio Marista Ipanema produziram um e-book de poesias, ricamente ilustrado, sobre o entorno da escola, o bairro Ipanema, um dos mais belos da cidade, banhado pelo Guaíba e cercado de morros relativamente intocados. As professoras realizaram visitas a pontos conhecidos do bairro, como o topo do Morro do Osso e à orla do Guaíba, que mais tarde se transformaram em textos e desenhos, refletindo principalmente sobre a história do bairro e a preservação da natureza local.

As crianças aproveitaram a oportunidade:

Bairro Ipanema

No calçadão é bom
de tomar chimarrão

Antigamente a igreja
ajudava muita gente.

O bairro Ipanema
é cheio de poema.

O bairro Ipanema
é cheio de lenda.

Pedro Henrique Moraes Gastal

O que esperar para 2010

O projeto Faça um E-book na Escola é uma iniciativa da Plus que não conta com nenhuma forma de financiamento externo – nem leis de incentivo à cultura, nem financiamento público. “Assim mantemos a independência do projeto e seu caráter colaborativo. Além disso, evitamos que a burocracia roube o tempo daquilo que é importante “, de acordo com Eduardo Melo, editor-geral da Plus. O projeto conta com o apoio da Rede Vivo Educação, rede de voluntários mantida pelo Instituto Vivo que incentiva a participação em projetos inovadores em educação. “Fiquei sabendo do projeto através da Rede Vivo, da qual faço parte”, lembra a professora Jocileia.

Qualquer professor, escola ou grupo de alunos pode participar do projeto, inscrevendo-se diretamente no site da Plus. Para 2010, os planos são ambiciosos:

“Queremos publicar e-books de crianças de todos os Estados do Brasil. Vamos privilegiar as escolas das pequenas cidades, que assim podem mostrar as expressões da sua criatividade, da cultura e da vida local, que muitos brasileiros sequer conhecem. Mas é claro que não vamos esquecer dos estudantes das grandes cidades”. A meta é publicar pelo menos 50 novos e-books para 2010.

Também estão nos planos da editora a publicação de e-books de escolas da cidade de San Jose de Mayo, no Uruguai. A parceria está sendo costurada com a organização da Feira do Livro local, da qual a Plus participou em 2009.

Se 2009 foi inovador… aguarde a Plus em 2010.